HER yıl 35 üye ülkenin eğitim performanslarını inceleyerek ’Eğitime Bir Bakış’ raporu hazırlıyor OECD. Bu raporda, üye ülkelerde tüm eğitim düzeylerinde öğretime katılımdan harcamalara, öğretmen maaşlarından uluslararası hareketliliğe kadar onlarca alan ele alınıyor. Bu yılki raporda ise Türkiye’deki eğitim harcamalarına vurgu yapılmış. 2008-2013 arasında ilkokuldan yüksek öğretime öğrenci başına yıllık kamu harcamalarını artıran Türkiye’nin, OECD […]Devamı Oku

AYLARDIR hep sorunumuz eğitim diye birçok konuyu ona bağladım, başta da trafikteki karmaşa ve kargaşa geliyordu.PISA 2015 neticelerine geçmeden Emniyet Genel Müdürlüğünün yayınladığı bazı verileri dikkatinize sunuyorum. EGM’nin istatistiklerinden derlenen verilere göre, 2006 yılından 2016 yılı ekim ayına kadar olan süreçte, 1.473.261 trafik kazası meydana gelmiş. Bu kazalarda, 43.582 vatandaş yaşamını yitirmiş, 2.564.100 kişi de […]Devamı Oku

MAALESEF içimizi karartan istatistikleri vermeye devam ediyorum. Her ne kadar her fırsatta 3 çocuk yapılması tavsiye ediliyorsa da TEOG sınavına katılan çocukların yüzde 74’ü iki ve tek çocuklu evlerden geliyor. Hatta tek çocuklu evlerden gelen çocukların sınav başarıları daha kalabalık evlerden gelenlere göre belirgin biçimde daha fazladır. Çocukların aldığı puanlar şöyle; Tüm rakamları analiz ettiğimizde […]Devamı Oku

EĞİTİME girmeden bir iki hazin tablo ve rakamları görelim. Geçen Kurban Bayramı tatilinde Türkiye genelinde 3,129 kaza meydana gelmiş ve 103 kişi ölmüş. 2016 yılının ilk 9 ayında iş kazalarında 1,421 kişi ölmüş. Her kötü konuda dünya şampiyonluğumuz devam ediyor. Herhalde artık herkes kanıksadı, bayramlarda ve iş kazalarında insanların ölmesi gayet normaldir ve kabul edilebilir, […]Devamı Oku

EĞİTİMDE neredeyiz’i çarpıcı bir araştırma ile kurcalamaya başlayalım. The Survey of Adult Skills (Yetişkin Becerileri Araştırması), OECD tarafından yapılan bir çalışma. Selçuk Şirin de bu çalışmayı Hürriyet Gazetesi’ndeki köşesine taşımış. Bu araştırma kapsamında Türkiye’de 16-65 yaşlar arasındaki yurttaşları temsil eden 5277 yetişkinle yüzyüze görüşülmüş. OECD’ye göre ekonomik kalkınmanın anahtarı becerikli işgücüne sahip olmak, o yüzden […]Devamı Oku

THE Center on International Education Benchmarking (CIEB)’in, eğitim performanslarını artırmak için, ülkelere önerdiği 9 önemli ipucunu temmuz ve ağustos ayları yazılarımda görmüştük. Ve bu dokuz ipucunun hiçbirinin ülkemiz eğitiminde layıkıyla göz önüne alınmadığını da belirtmiştim. Eğitimin önemini vurgularken, neden kaliteli eğitime ülkemizin çok ihtiyaç duyduğunu ve eksiklerimizin ne olduğunu irdelemeye çalışalım. Aşağıda bazı istatistikler bizim […]Devamı Oku

BİR ülkede sağlıklı büyümenin yolu, düşük işsizlik ve güçlü, rekabetçi bir ekonomiden geçiyor. Bunların sorunsuz sürdürülebilmesinde anahtar rol, mesleki ve teknik eğitim programlarında gizli. Eğitim sistemlerinin yeterince gelişmediği ülkelerde mesleki ve teknik eğitim, genellikle başka hiçbir seçeneği kalmayan öğrencilerin sığındığı liman haline geliyor. Eğitimde öncü olanlarda bu eğitim programları, öğrencilere gelecekte iyi bir kariyer imkanı […]Devamı Oku

DÜNYANIN en başarılı eğitim sistemleri üzerine çalışmalar yürüten CIEB yüksek performans gösteren ülkelerin neyi iyi yaptığını analiz ederek 9 önemli ipucunu paylaşıyor. Bunlardan 4 tanesini geçen ayki yazımda belirtmiştim. Bu ay da geri kalanları inceleyeceğiz ama öncelikle geçtiğimiz 10 gün içerisinde yaşanan 3 tane çok çok vahim trafik kazasından bahsetmek gereğini hissediyorum. Kadirli Karatepe Açık […]Devamı Oku

KONU başlığımız kimseyi yanıltmasın, toplumun genelinde görülen eğitim eksikliğinin en çarpıcı örneklerini trafikte görüyoruz. O yüzden trafikte olan düzelmenin eğitimde yapılan hamlelerin ürünü olduğunu rahatlıkla söyleyebiliriz. ABD merkezli ‘The Center on International Education Benchmarking (CIEB)’ dünyanın en başarılı eğitim sistemleri üzerine çalışmalar yürütüyor. PISA gibi uluslararası öğrenci değerlendirme programlarında yüksek performans gösteren ülkelerin neyi iyi […]Devamı Oku